Føroya Studentaskúli og HF-skeið
Tann: 23-05-2013 í viku 21
Skúlin 
Próvtøkur og royndir 
Breytaskipanin 
Til nýggjar næmingar 
Vegleiðingar 
Bókasavn 
Lestrarvegleiðing 
Telduvegleiðing 
Stórar skrivligar uppgávur 
Faldarar 
Tilbúgvingarætlan 
Lærugreinar 
Starvsfólk 
Komandi tiltøk 
Slóðir 
Kalendarin 
Tímatalvur 
Intranet 
Samband 
Tilbúgvingarætlan
 

Inngangur

Upprunin til hesa tilbúgvingarætlan er eitt ynski frá bæði næmingum og starvsfólkum um eina skipaða ætlan í sambandi við trupulleikan, tá næmingar ella starvsfólk koma í kreppu ella sorg. Tað er trupult at nærkast tí syrgjandi, og ofta gerst hesin einsamallur, tí tøgn valdar uttan um hann. Vit eru øll medmenniskju, og ætlanin er tann, at vit ongantíð eiga at gera støðuna verri, enn hon longu er.
 
Tilbúgvingarætlanin er vegleiðandi; tað avgerandi er ikki ein reglugerð, men at vit sum vaksin fólk eru ella gerast tilvitað um, hvat vit siga, gera og ikki gera í ávísari støðu. Av størsta týdningi er tó, at vit øll kenna felags ábyrgd og ongantíð kenna okkum einsamøll, tá sorgin rakar. Tilbúgvingarætlanin er eitt amboð, ið til ber at taka fram í ávísari støðu. Rektarin hevur høvuðsábyrgdina av, at tiltøk verða sett í verk, og er rektarin av onkrari orsøk ikki til staðar, hevur vararektarin ella leiðslan ábyrgdina, sum vanlig mannagongd er á skúlanum.

Felags missur:
 

1.

 Næmingur leingi burtur vegna sjúku ella annað
 

·

Rektarin hevur ábyrgdina av, at tosað verður við heimið

·

Rektarin kunnar starvsfólk, næmingar og lestrarvegleiðingina

·

Ábyrgdarlærarin skipar fyri fundi við hinar lærararnar, og skipað verður fyri tiltøkum
   

2.

 Um næmingur doyr

a)      Næmingur hevur verið leingi sjúkur:

·

Leiðslan kunnar starvsfólk og flokkin

·

Flaggið vundið á hálva stong

·

Aðrir næmingar fáa boð um, hví flaggað verður

·

Minningarhald

b)      Um næmingur brádliga doyr:

·

Fer hendingin fram í skúlans umhvørvi, skal rektarin beinanvegin seta seg í samband við heimið

·

Rektarin boðar starvsfólkunum til fundar, so skjótt boðini eru komin og kunnar um, hvat er farið fram

·

Rektarin ber flokkinum boðini og greiðir frá tilburðinum

·

Møguleiki at leggja tímar niður og at skipa dagin á serligan hátt. Starvsfólkini fáa ymsar uppgávur í hesum sambandi. Tað er av týdningi at flokkurin er saman um hendingina

·

Rektarin/lærarar meta støðuna í flokkinum og syrgjast má vera fyri, at ongin verður einsamallur, ið tørvar hjálp

·

Næmingarnir á skúlanum fáa boðini

·

Flaggið vundið á hálva stong, tá øll hava fingið boðini. Rektarin kondolerar familjuna

·

Minningarhaldið verður vanliga dagin eftir

·

Jarðarferð, har umboð frá skúlanum eiga at vera til staðar

·

Stuðulsbólkurin kann luttaka í ella taka stig til tiltøk
   

3.

 Starvsfólk álvarsliga sjúkt
 

· 

Rektarin hevur ábyrgdina av, at starvsfólkini verða kunnað um støðuna og gongdina í málinum

· 

Rektarin kunnar næmingar í tann mun, tørvur er á tí

· 

Starvsfólk hava samband við viðkomandi ella heim hansara
   

4.

Um starvsfólk doyr
 

· 

Fer hendingin fram í skúlans umhvørvi, skal rektarin beinanvegin seta seg í samband við heimið

· 

Rektarin boðar starvsfólkunum til fundar, so skjótt boðini eru komin og kunnar um, hvat er farið fram

· 

Rektarin savnar næmingarnar og greiðir frá støðuni

· 

Undirvísingin verður niðurløgd, so øll hava møguleika at savnast um tað, sum er farið fram

· 

Starvsfólkið brúkar part av degnum saman

· 

Flaggið vundið á hálva stong, tá øll hava fingið boðini. Rektarin kondolerar familjuna

· 

Minningarhaldið verður vanliga dagin eftir

· 

Skúlin stongdur, meðan jarðarferðin er

· 

Skúlin hevur samband við heimið, (og starvsfelagar kunnu vísa sína samkenslu við á ymsan hátt at bjóða familjuni praktiska hjálp)

· 

Á fyrsta lærararáðsfundi verður minst tann deyða

· 

Skúlin “fylgir familjuni upp” (jólaheilsan o.a.)
   

5.

Um avvarðandi hjá næmingi verða rakt av álvarsligari sjúku ella vanlukku
 

·  

Rektarin kunnar lærarar hjá flokkinum um støðuna

·  

Lærararnir gera av, hvør teirra tosar við næmingin, og gera teir í felag av, um og hvussu víðari skal farast fram í flokkinum

·  

Eru fleiri systkin í skúlanum, eigur sama mannagongd at vera fylgd

·  

Lærararnir fylgja við næminginum ta tíð, hetta krevst (t.d. á karakterfundum, í lestrarvegleiðingini)
   

6.

Um avvarðandi hjá  starvsfólki verða rakt av álvarsligari sjúku ella vanlukku
 

· 

Í tann mun starvsfólkið vil/orkar og heldur tað vera neyðugt, kunnar hann starvsfelagarnar um støðuna

· 

Í tann mun starvsfólkið heldur tað vera neyðugt, men ikki heldur seg til, kann hann venda sær til rektara/starvsfelagar/stuðulsbólkin, sum kunna um støðuna

· 

Starvsfelagar hava felags ábyrgd at vera um viðkomandi
   

7.

Um næmingur missir
 

·

Er næmingurin staddur í skúlans umhvørvi, eigur rektarin at senda boð eftir næminginum og geva honum umgangandi boðini persónliga

·

Gerst tað neyðugt, skipar rektarin soleiðis fyri, at næmingurin (og familja) fær umstøður á skúlanum at sissa seg, fáa umsorgan og ikki gerst einsamallur ella noyðist at rýma

·

Rektarin kunnar næmingarnar í flokkinum

·

Starvsfólkini hava felags ábyrgd at kunna rektaran, um tilburður av slíkum slag frættist

·

Rektarin metir um, nær og um neyðugt er at ringja til heimið og setir seg í samband við starvsfólk/lærarar hjá flokkinum

·

Um næmingurin er í skúla, verður gjørt av í samráð við hann, hvussu farast skal fram í flokkinum

·

Er næmingurin ikki møttur, gera lærararnir av, hvør teirra skal kunna flokkin

·

Lærararnir og flokkurin gera av, hvussu næmingurin kann stuðlast (jarðarferð, vitjan, skúlaarbeiði o.a.)

·

Lærararnir fylgja næminginum, ta tíð hetta krevst (t.d. á karakterfundum, í lestrarvegleiðingini)
   

8.

 Um starvsfólk missir
 

·  

Er starvsfólkið í skúlans umhvørvi, eigur rektarin umgangandi at senda boð eftir viðkomandi og geva honum boðini persónliga

·  

Rektarin skipar soleiðis fyri, at starvsfólkið fær umstøður á skúlanum at sissa seg, fær samhuga og ikki gerst einsamallur ella noyðist at rýma

·  

Rektarin kunnar avvarandi næmingar

·  

Starvsfelagar hava felags ábyrgd at vera um læraran, stuðla og hjálpa


Minningarhald
 

Í kreppustøðu er tað av stórum týdningi at ritual verða fyriskipað, ið eru væl fyrireikað. Skúlin eigur at flagga í hálvari stong. Familjan eigur at verða boðin við til minningarhaldið.

· 

Rektarin savnar starvsfólk og næmingar í samkomuhøllini dagin eftir, hendingar eru farnar fram

· 

Rektarin kunnar um tað, ið er farið fram

· 

Rektarin røðar

· 

Kanska verður sungið

· 

Starvsfólk/næmingar hava møguleika at bera fram

· 

Onnur tiltøk møgulig, t.d. tøgn, skúlakór


Stuðulsbólkurin 

Stuðulsbólkurin er nevnd undir lærararáðnum, ið stuðlar, kunnar og mennir, har tørvur er á tí. Bólkurin er ikki samansettur av yrkisfólk, men ætlaður sum stuðul til at lætta um samskifti og at stuðla tí einstaka læraranum, ið ongantíð eigur at kenna seg einsamallan í sambandi við sorgartilburðir.
Stuðulsbólkurin skipar fyri fundum, fyrilestrum og evnisdøgum. Fylgir við, hvat kemur út av viðkomandi tilfari, ognar sær nýggja vitan um evnið og kunnar starvsfelagar um hetta.
Stuðulsbólkurin eigur at kunna nýggjar lærarar um til-búgvingarætlan og arbeiði skúlans í hesum sambandi.
Stuðulsbólkurin dagførir tilbúgvingarætlanina, fylgir upp og eftirmetir tiltøk, ið hava verið og eigur at taka lut á skeiðum hesum viðvíkjandi.
 

 
 
Føroya Studentaskúli og HF Skeið  .  Sanatoriivegur 13  .  FO-188 Hoyvík  .  Tel: (+298) 360 660  .  Fax: (+298) 318 624